María gracia moya méndez, del colegio de educación infantil y primaria gloria. As surgi el inters por estudiar el lugar donde vivimos y con quien vivimos. La ciudad contada por los niños y las niñas es un proyecto que surge. Identificar un tema y plantear qu queremos saber sobre el mismo. "el niño es un ciudadano activo en la ciudad, un ciudadano de hoy pero que .
A poder ampliar en unos cuantos días más, si surgiera algún tema . En esta primera entrega de un total de cuatro vídeos, . As surgi el inters por estudiar el lugar donde vivimos y con quien vivimos. Los niños y niñas del preescolar c continúan caracterizándose por ser activos, despiertos, interesados en el aprendizaje de nuevos conceptos. "mi pueblo tiene una plaza en donde vamos con mi amigas a tomar un . Ficha que nos ayuda a que el niño conozca su entorno, sintiéndose miembro de su ciudad y de . "el niño es un ciudadano activo en la ciudad, un ciudadano de hoy pero que .
Rutas históricas incluidas en el proyecto cuyo principal objetivo, es que niños de escuelas fiscales de la ciudad de guayaquil conozcan un poco más.
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Los niños abordarán el aprendizaje mediante actividades prácticas con. Vídeo educativo para niños con el que aprenderán los distintos lugares de la ciudad. As surgi el inters por estudiar el lugar donde vivimos y con quien vivimos. En esta primera entrega de un total de cuatro vídeos, . Para un reconocimiento más del lugar donde vivimos (la ciudad). Identificar un tema y plantear qu queremos saber sobre el mismo. La ciudad contada por los niños y las niñas es un proyecto que surge.
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